tag:blogger.com,1999:blog-43601719535208250372024-03-05T02:58:27.942-08:00100 Bible Verses Everyone Should Know by Heart100 Bible Verses Everyone Should Know by HeartTimothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.comBlogger906125tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-85046004477854289682023-06-11T13:19:00.002-07:002023-07-31T16:01:27.788-07:00Ujian Nasional Mengubah dan menetapakan uud dijalankan mpr merupakan kekuasaan…Mengubah dan menetapakan uud dijalankan mpr merupakan kekuasaan…
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>Kekuasaan Konstitutif</p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>kekuasaan Konstitutif adalah kekuasaan untuk mengubah dan menetapkan undang undang dasar yang dijalankan oleh Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR) </p>
[answer.2.content]Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-65347578765293175452023-06-11T11:36:00.002-07:002023-07-31T17:13:16.894-07:00Ujian Nasional Mengapa pendidikan agama kristen protestan masih di ajarkan di perguruan tinggiMengapa pendidikan agama kristen protestan masih di ajarkan di perguruan tinggi
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
[answer.2.content]Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-44665498289111467282023-06-10T23:04:00.002-07:002023-07-30T17:58:05.618-07:00IPS Mengapa semakin jauh dari lintang tropis semakin berkurang keberanekaragaman flora dan fauna di wilayah tersebutMengapa semakin jauh dari lintang tropis semakin berkurang keberanekaragaman flora dan fauna di wilayah tersebut
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
[answer.2.content]Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-52054203075836439552023-06-10T21:00:00.002-07:002023-07-31T16:33:53.772-07:00Sejarah Mengapa terjadi perlawanan rakyat aceh terhadap portugis pada pertengahan abad ke16Mengapa terjadi perlawanan rakyat aceh terhadap portugis pada pertengahan abad ke16
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
[answer.2.content]Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-89490632428598447092023-06-10T20:34:00.002-07:002023-07-31T15:20:42.444-07:00Matematika hasil dari 9:5/6 adalah hasil dari 9:5/6 adalah
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p></p><p>[tex]9 \div \frac{5}{6} \\ \\ = \frac{9}{1} \times \frac{6}{5} \\ \\ = \frac{54}{5} = 10 \frac{4}{5} [/tex]</p><p></p>
<p>9 ÷ 5/6</p><p>= 9 × 6/5</p><p>= (9.6)/5</p><p>= 54/5</p><p>= 10 4/5</p>
[answer.2.content]Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-16435726873375310612023-06-10T14:04:00.002-07:002023-07-29T17:57:04.772-07:00PPKn Bagaimana upaya menyelesaikan kedisiplinanBagaimana upaya menyelesaikan kedisiplinan
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>1.Jangan Tunggu Motivasi Datang. Melatih disiplin 2.harus datang dari hati anda sendiri </p><p>3.Mulailah Dari Hal Yang Kecil</p><p>4.Tetapkan Rutinitas Harian</p><p>5.Fokus Pada Target Jangka Panjang</p><p>6.Jangan Mencari-cari Alasan</p><p>7.Tepis Hal-Hal Negatif</p><p>8.Tahan Godaan</p><p>9.Segera Move On</p><p></p>
[answer.2.content]Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-28383884905482001822023-06-10T14:00:00.002-07:002023-07-30T15:52:27.773-07:00B. Indonesia Teks tersebut termasuk teks lisan karena berisi hasil wawancara dengan narasumber. Narasumber dalam teks tersebut adalah.... a. Pak Hansen b. Tim Sahabat penduduk di Provinsi Maluku d. penduduk di Provinsi MaduraTeks tersebut termasuk teks lisan karena berisi hasil wawancara dengan narasumber. Narasumber dalam teks tersebut adalah.... a. Pak Hansen b. Tim Sahabat penduduk di Provinsi Maluku d. penduduk di Provinsi Madura
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/dd6/800d6ed00f3b66cce85eef3456e734d2.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>d.penduduk di provinsi madura</p>
[answer.2.content]Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-30920194684781265072023-06-10T08:50:00.002-07:002023-07-30T17:18:20.679-07:00Seni Coba Uraikan Apa saja dampak dan manfaat karya-karya seni dan budaya terhadap kehidupan kita sehari-hari.Coba Uraikan Apa saja dampak dan manfaat karya-karya seni dan budaya terhadap kehidupan kita sehari-hari.
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>1. Sebagai Ungkapan Perasaan Seniman</p><p>Sebagai seorang manusia, seniman memiliki emosional. Maka dari kebanyakan seniman menghasilkan seni berasal dari apa yang dipikirkan dan apa yang dirasakan. Beberapa emosional yang dimaksud seperti senang, sedih, marah, gelisah, dan sebagainya.</p><p></p><p>2. Sebuah Media Hiburan</p><p>Media hiburan yang dimaksud adalah seni yang melalui visual maupun audio. Bentuk dari seni tersebut adalah bisa dalam bentuk tarian, drama, atau seni musik yang mampu menghibur dan menimbulkan kepuasan tersendiri bagi para penontonnya. </p><p></p><p>3. Alat untuk Memenuhi Kebutuhan Fisik</p><p>Hanya untuk beberapa orang tertentu seni berfungsi sebagai pemenuhan kebutuhan fisik. Karena manusia memiliki kecerdasan untuk apresiasi pada keindahan dan guna macam-macam benda yang memiliki nilai estetika dan artistik.</p><p></p><p>4. Media Artistik dan Bentuk Nilai Estetika</p><p>Setiap ruangan yang diberi sentuhan seni, baik dari hiasan pada aplikasi dinding secara langsung atau dari hiasan dinding seperti lukisan dan sebagainya. Sentuhan seni merupakan bentuk dari pemberian fungsi artistik seni utama yang memberikan nilai estetika.</p><p></p><p>5. Bentuk Media Informasi dan Berita</p><p>Melalui seni kita dapat memberikan informasi tertentu yang ditujukan kepada banyak orang. Dengan menggunakan penerapan seni, berita yang kita sampaikan lebih mudah untuk sampai kepada pembaca berita.</p><p>Seni yang dimaksudkan dapat berbentuk poster, brosur. Atau bahkan untuk menyampaikan pesan- pesan tertentu, kita bisa melalui syair lagu, syair puisi dan juga seni drama.</p><p></p><p>6. Media Keagamaan atau Kepercayaan</p><p>Sebenarnya sebagai media keagamaan atau kepercayaan merupakan fungsi utama dari seni itu sendiri. Seni dalam media keagamaan dapat dilihat dari upacara pernikahan, ritual keagamaan atau kepercayaan, lagu-lagu religi dalam islam yang biasanya menggunakan alat-alat musik khas Jawa dan khas dari daerah lain, serta hiasan yang diterapkan pada pakaian atau busana.</p><p></p><p>7. Media Pembelajaran dalam Pendidikan</p><p>Dengan mengkombinasikan seni dalam proses belajar mengajar akan menjadikan pembelajaran semakin menyenangkan dan tidak membosankan. Menggunakan cara seperti ini akan menjadikan setiap penerima pembelajaran juga lebih mudah. Selain itu nilai-nilai seni sangat penting disampaikan dalam pendidikan.</p><p></p><p>8. Media Kesehatan dan Pengobatan</p><p>Sebagai pengobatan dalam seni masih dalam pengkajian, tapi seni sudah banyak dipercaya mampu untuk menjadi alternatif penyembuhan. Seni yang dimaksud baik melalui audio maupun visual.</p><p></p><p>9. Fungsi Guna</p><p>Seni dapat diaplikasikan pada benda-benda yang memiliki fungsi guna. Contohnya ukiran pada pintu sebagai motif selain berguna untuk keluar masuk dalam ruangan, ukiran kaca pada piring juga dapat menambah keindahan piring itu sendiri selain memiliki fungsi guna.</p><p></p><p>10. Media Rekreasi</p><p>Pada saat ini banyak sekali lokasi yang dijadikan tempat rekreasi karena memiliki nilai seni di dalamnya. Tujuannya adalah sebagai spot foto, menghilangkan kejenuhan, mencari inspirasi bagi sebagian orang.</p><p></p><p></p><p>semoga membantu :) </p><p></p>
[answer.2.content]Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-50601186515595396812023-06-10T08:14:00.002-07:002023-07-30T16:36:27.680-07:00Matematika hasil dari 1 2/3+2 1/2-3/5×1 2/7hasil dari 1 2/3+2 1/2-3/5×1 2/7
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
1 2/3+ 2 1/2- (3/5x 9/7) =<br />1 2/3+ 2 1/2- 27/35 =<br />5/3 + 5/2 - 27/35 =<br />350/210 - 525/210 - 162/210 = 713/210 = 3 83/210<br />
[answer.2.content]Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-2466588188034794562023-06-10T03:01:00.002-07:002023-07-30T15:07:35.550-07:00Matematika 1. ⁴√256=2. ⁵√1024=3. ⁶√4096=4. ¹√5=5. ³√125=1. ⁴√256=<br />2. ⁵√1024=<br />3. ⁶√4096=<br />4. ¹√5=<br />5. ³√125=
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p>[tex]1. \: \sqrt[4]{256} = \sqrt[4]{ {4}^{4} } = 4[/tex]</p><p></p><p></p><p>[tex]2. \: \sqrt[5]{1024} = \sqrt[5]{ {4}^{5} } = 4[/tex]</p><p></p><p>[tex]3. \sqrt[6]{4096} = \sqrt[6]{ {4}^{6} } = 4[/tex]</p><p></p><p>4. ¹√5 = 1√5¹ = 5</p><p></p><p>5. ³√125 = ³√5³ = 5</p>
[answer.2.content]Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-76600923210547967152023-06-09T13:26:00.002-07:002023-07-29T15:52:55.327-07:00Matematika Q. Tabung berdiameter 35 dan tinggi 34 cm Volume Tabung adalah π 22/7UwU nyampe 500 .-.Q. <br /><br />Tabung berdiameter 35 dan tinggi 34 cm Volume Tabung adalah π 22/7<br /><br />UwU nyampe 500 .-.
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/dfe/993f61ad5c3d5e579bab4cc4440ee4d1.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p>D = 2 × R</p><p>R = D : 2</p><p>R = 35 : 2</p><p>R = 17,5 cm</p><p></p><p>V = 22/7 × 17,5 × 17,5 × 34</p><p>V = 22 × 2,5 × 2,5 × 34</p><p>V 55 × 2,5 × 34</p><p>V = 137,5 × 34</p><p>V = <strong><u>4</u></strong><strong><u>.</u></strong><strong><u>6</u></strong><strong><u>7</u></strong><strong><u>5</u></strong><strong><u> </u></strong><strong><u>cm</u></strong><strong><u>³</u></strong></p>
<p><strong><u>꒦ꄲ꒒꒤ꂵꏂ</u></strong></p><p>πr² × t</p><p>22/7 × ( 35 ÷ 2 )² × 34</p><p>22/7 × 17,5² × 34</p><p>22/7 × 17,5 × 17,5 × 34</p><p>22 × 2,5 × 2,5 × 34</p><p>55 × 85</p><p><strong><u>4</u></strong><strong><u>.</u></strong><strong><u>6</u></strong><strong><u>7</u></strong><strong><u>5</u></strong><strong><u> </u></strong><strong><u>cm</u></strong><strong><u>³</u></strong></p><p></p><p><strong><u>[tex]\blue{\boxed{\blue{\boxed{\purple{\tt{\ \: \red{{ ༻ 彡 I \: Love \: Nanaz 彡 ༺ }}}}}}}}[/tex]</u></strong></p>
[answer.2.content]Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-49321913744429977512023-06-09T08:59:00.002-07:002023-07-28T23:34:05.969-07:00B. Indonesia 1. Pencuri rumah paman.kalimat tanya yang tepat untuk jawaban di atas adalah...2. Tetangga.kalimat tanya yang tepat untuk jawaban di atas adalah..3. Di mana rumah paman Amin? jawaban yang tepat untuk menjawab pertanyaan di atas adalah...4. Bagaimana perasaan Amin saat tahu sepedanya dicuri?jawaban yang tepat untuk kalimat pertanyaan di atas adalah...5. Mengapa sepeda itu harus dititipkan?Kalimat yang tepat untuk pertanyaan di atas adalah...6. Koperasi di sekolah kami sudah mengalami kemajuan (kemajuan di garis bawahi)persamaan kata pada kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas adalah...7. Kakak menggenggam (menggengnggam di garis bawahi) tangan Ibu erat sekali.menggenggam adalah kata khusus kalimat yang menggunakan kata khusus di bawah ini ialah 8. Berangkatlah permaisuri diiringi layang ke seluruh negeri. rumah demi rumah diketuknya dan berbincang dengan segenap lapisan masyarakat betapa senangnya rakyat memiliki yang mau memperhatikan yang baik, yang hina, maupun yang kaya. sikap dan perilaku permaisuri tersebut seperti peribahasa.Arti dari peribahasa di atas adalah..9. Pak Dudung baru pulang dari rumah sakit, satu minggu lamanya. Pak Dudung dirawat. kata dokter, Pak Dudung terserang penyakit batu ginjal. Saran dokter Pak Dudung perlu banyak minum dan makan angin (makan angin di garis bawahi) agar tidak kambuh lagi.ungkapan yang bergaris bawah pada paragraf di atas artinya...10. Kami berempat (berempat di garis bawahi) pergi menjenguk Ida yang sedang sakit. arti berkata yang bergaris bawah pada kalimat di atas adalah...1. Pencuri rumah paman.<br /><br />kalimat tanya yang tepat untuk jawaban di atas adalah...<br /><br />2. Tetangga.<br /><br />kalimat tanya yang tepat untuk jawaban di atas adalah..<br /><br />3. Di mana rumah paman Amin? <br /><br />jawaban yang tepat untuk menjawab pertanyaan di atas adalah...<br /><br />4. Bagaimana perasaan Amin saat tahu sepedanya dicuri?<br /><br />jawaban yang tepat untuk kalimat pertanyaan di atas adalah...<br /><br />5. Mengapa sepeda itu harus dititipkan?<br /><br />Kalimat yang tepat untuk pertanyaan di atas adalah...<br /><br />6. Koperasi di sekolah kami sudah mengalami kemajuan (kemajuan di garis bawahi)<br /><br />persamaan kata pada kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas adalah...<br /><br />7. Kakak menggenggam (menggengnggam di garis bawahi) <br />tangan Ibu erat sekali.<br /><br />menggenggam adalah kata khusus kalimat yang menggunakan kata khusus di bawah ini ialah <br /><br />8. Berangkatlah permaisuri diiringi layang ke seluruh negeri. rumah demi rumah diketuknya dan berbincang dengan segenap lapisan masyarakat betapa senangnya rakyat memiliki yang mau memperhatikan yang baik, yang hina, maupun yang kaya. sikap dan perilaku permaisuri tersebut seperti peribahasa.<br />Arti dari peribahasa di atas adalah..<br /><br />9. Pak Dudung baru pulang dari rumah sakit, satu minggu lamanya. Pak Dudung dirawat. kata dokter, Pak Dudung terserang penyakit batu ginjal. Saran dokter Pak Dudung perlu banyak minum dan makan angin (makan angin di garis bawahi) agar tidak kambuh lagi.<br /><br />ungkapan yang bergaris bawah pada paragraf di atas artinya...<br /><br />10. Kami berempat (berempat di garis bawahi) pergi menjenguk Ida yang sedang sakit. <br /><br />arti berkata yang bergaris bawah pada kalimat di atas adalah...
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>4.sedih</p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>maaf aku ga bisa jawab semuanya kalo salah yg no 4 maaf ya kak soalnya aku Masih SD kelas 3</p>
[answer.2.content]Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-36946010719661076282023-06-09T08:03:00.002-07:002023-07-29T16:37:17.958-07:00Matematika maaf tadi ngebug bantu yaa makasimaaf tadi ngebug bantu yaa makasi
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/db9/acbb45e99e7a899eba143b3c1614fe05.png" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>6x3</p><p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p>Per kotak dihitung lalu akan mendapatkan panjangnya 6 cm dan lebarnya 3 cm.</p><p></p><p>Karena yang dicari area atau luas berarti panjang x lebar sehingga jawaban paling benar 6 × 3</p><p></p>
[answer.2.content]Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-87027347562844842892023-06-08T21:53:00.002-07:002023-07-29T15:08:47.594-07:00B. inggris latihan menjodohkan kata di atas dengan benar latihan menjodohkan kata di atas dengan benar
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/d15/9ca19cca375375df6c86f12ec141e088.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>1. Body c.fat</p><p>2. Eyes d. slanting</p><p>3. Face h.oval</p><p>4. Hair b.curly</p><p>5. Nose a. pointed</p><p>6. Skin f.brown</p><p>7. Teeth e.white</p><p>8. Lips g. thick</p><p></p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>1. Tubuh => gemuk</p><p>2. Mata => sipit</p><p>3. Wajah => oval (bulat lonjong)</p><p>4. Rambut => keriting</p><p>5. Hidung => mancung</p><p>6. Kulit => coklat</p><p>7.Gigi => putih</p><p>8. Bibir => tebal</p><p></p><p>Semoga bermanfaat</p>
<p>1. body — c. fat</p><p>2. eyes — d. slanting</p><p>3. face — h. oval</p><p>4. hair — b. curly</p><p>5. nose — a. pointed</p><p>6. skin — f. brown</p><p>7. teeth — e. white</p><p>8. lips — g. thick</p><p></p>
[answer.2.content]Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-22141320070750170662023-06-08T21:41:00.002-07:002023-07-29T17:18:38.099-07:00Sosiologi penelitian pengaruh penggunaan hp selama pembelajaran jarak jauh terhadap kesehatan mata pelajarpenelitian pengaruh penggunaan hp selama pembelajaran jarak jauh terhadap kesehatan mata pelajar
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>pengaruh buruknya, pasti merusak mata, karena penggunaan hp untuk pembelajaran jarak jauh, itu memaksakan murid untuk menatap hp dalam jangka waktu yang lama, belum lagi kecendrungan pelajar untuk bermain game online.</p><p>akan merusak mata.</p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p></p>
[answer.2.content]Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-6200238148140255542023-06-08T06:34:00.002-07:002023-07-28T16:32:43.920-07:00B. Indonesia 5. okoh yang baik dalam suatu cerita disebut Kata Nedi saya akan berangkat ke Yogyakarta. Kalimat yang digarisbawahi sebaiknya diberi tanda baca ... Andi herseneda bacalcoloh 6.5. okoh yang baik dalam suatu cerita disebut Kata Nedi saya akan berangkat ke Yogyakarta. Kalimat yang digarisbawahi sebaiknya diberi tanda baca ... Andi herseneda bacalcoloh 6.
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong><em>T</em></strong><strong><em>o</em></strong><strong><em>k</em></strong><strong><em>o</em></strong><strong><em>h</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>y</em></strong><strong><em>a</em></strong><strong><em>n</em></strong><strong><em>g</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>b</em></strong><strong><em>a</em></strong><strong><em>i</em></strong><strong><em>k</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>d</em></strong><strong><em>a</em></strong><strong><em>l</em></strong><strong><em>a</em></strong><strong><em>m</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>s</em></strong><strong><em>u</em></strong><strong><em>a</em></strong><strong><em>t</em></strong><strong><em>u</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>c</em></strong><strong><em>e</em></strong><strong><em>r</em></strong><strong><em>i</em></strong><strong><em>t</em></strong><strong><em>a</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>d</em></strong><strong><em>i</em></strong><strong><em>s</em></strong><strong><em>e</em></strong><strong><em>b</em></strong><strong><em>u</em></strong><strong><em>t</em></strong><strong><em>.</em></strong><strong><em>.</em></strong><strong><em>.</em></strong></p><p><strong><em>P</em></strong><strong><em>r</em></strong><strong><em>o</em></strong><strong><em>t</em></strong><strong><em>a</em></strong><strong><em>g</em></strong><strong><em>o</em></strong><strong><em>n</em></strong><strong><em>i</em></strong><strong><em>s</em></strong><strong><em>.</em></strong></p><p></p><p><strong><em>#</em></strong><strong><em>S</em></strong><strong><em>e</em></strong><strong><em>m</em></strong><strong><em>o</em></strong><strong><em>g</em></strong><strong><em>a</em></strong><strong><em>M</em></strong><strong><em>e</em></strong><strong><em>m</em></strong><strong><em>b</em></strong><strong><em>a</em></strong><strong><em>n</em></strong><strong><em>t</em></strong><strong><em>u</em></strong><strong><em>.</em></strong></p>
[answer.2.content]Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-73292965306460423232023-06-08T05:38:00.002-07:002023-07-28T01:15:36.650-07:00Matematika bantu jawab kak plisbantu jawab kak plis
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/d5a/a175b3a5fc613ac82313e7e0f54c1e35.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>A</p><p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p>karena kerucut mempunyai banyak jari-jari</p>
[answer.2.content]Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-3954346208585297352023-06-08T04:45:00.002-07:002023-07-28T17:06:10.367-07:00Matematika 13. bowo, Dini , dan supri teman satu kelas. sekolah dan rumah mereka terletak pada jalan merpati. jarak rumah dini ke sekolah 1,2km. jarak rumah bowo ke rumah supri 380 m, dan jarak rumah supri ke rumah dini 400 m . apabila rumah bowo dan dini berada diantara rumah supri dam sekolah mereka , maka jarak rumah bowo ke sekolah adalah...km A. 1,02 B. 1,22 C. 1,32 D. 1,42 TOLONGG PAKAI CARANYAAA ! tolong yah jangan pakai joki" aku lg gada duid ya pls 13. bowo, Dini , dan supri teman satu kelas. sekolah dan rumah mereka terletak pada jalan merpati. jarak rumah dini ke sekolah 1,2km. jarak rumah bowo ke rumah supri 380 m, dan jarak rumah supri ke rumah dini 400 m . apabila rumah bowo dan dini berada diantara rumah supri dam sekolah mereka , maka jarak rumah bowo ke sekolah adalah...km A. 1,02<br /> B. 1,22 <br />C. 1,32 <br />D. 1,42 <br /><br />TOLONGG PAKAI CARANYAAA ! tolong yah jangan pakai joki" aku lg gada duid ya pls
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>B. 1,22 Km</p><p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p>Dini ke sekolah = 1,2 km = 1200 m</p><p>Supri ke Bowo = 380 m</p><p>Supri ke Dini = 400 m</p><p>maka</p><p>Bowo ke Dini = 400 m - 380 m = 20 m</p><p>Jadi Bowo ke Sekolah = 20 m + 1200 m </p><p>= 1220 m = 1,22 Km</p><p></p><p>Untuk lebih jelasnya silahkan lihat gambar</p>
[answer.2.content]Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-56061318721237593932023-06-08T02:06:00.002-07:002023-07-28T15:49:47.368-07:00Matematika dibantu ya kak, kalau bisa jangan ngasal :)dibantu ya kak, kalau bisa jangan ngasal :)
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/de5/458e9f91b979c5e58a1a8c82824918e3.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>jawaban:</strong><strong> </strong>c.64<strong>°</strong></p><p></p><p><strong>penjelasan dan langkah-langkah</strong>:</p><p></p><p>bdc=26°</p><p></p><p>maka busur bc=2xsudut kell=2x26=52°</p><p></p><p>bd=180°</p><p>maka busur cd=180°-busur bc</p><p>cd=180°-52°=128⁰</p><p></p><p>sudut kell cad=1/2xcd=1/2x128⁰=64°</p><p></p><p><strong><em><u>semoga membantu</u></em></strong></p>
[answer.2.content]Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-23757810990186771622023-06-07T20:01:00.002-07:002023-07-28T15:06:03.936-07:00Matematika 20. Diketahui koordinat titik A (-3,2), B (4,-1), dan C (4,2). Agar menjadi bangun datar jajar genjang, maka koordinat titik D adalah .... A. (4,3) B. (4,-3) C. (-3,4) D. (-3,-3)20. Diketahui koordinat titik A (-3,2), B (4,-1), dan C (4,2). Agar menjadi bangun datar jajar genjang, maka koordinat titik D adalah .... <br />A. (4,3) B. (4,-3) C. (-3,4) D. (-3,-3)
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p><strong>j</strong><strong>a</strong><strong>w</strong><strong>a</strong><strong>b</strong><strong>a</strong><strong>n</strong><strong>y</strong><strong>a</strong><strong> </strong><strong>C</strong><strong>.</strong><strong> </strong><strong>(</strong><strong>-</strong><strong>3</strong><strong>,</strong><strong>4</strong><strong>)</strong></p><p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p><strong>m</strong><strong>a</strong><strong>a</strong><strong>f</strong><strong> </strong><strong>k</strong><strong>a</strong><strong>l</strong><strong>a</strong><strong>u</strong><strong> </strong><strong>s</strong><strong>a</strong><strong>l</strong><strong>a</strong><strong>h</strong></p>
[answer.2.content]Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-91500225809519386052023-06-07T09:50:00.002-07:002023-07-27T16:53:51.199-07:00Matematika Ibu mempunyai kain sepanjang 200 cm². Jika ibu ingin membuat saputangan yang berbentuk persegi dengan panjang sisinya 10 cm. Sisa kain ibu adalahIbu mempunyai kain sepanjang 200 cm². Jika ibu ingin membuat saputangan yang berbentuk persegi dengan panjang sisinya 10 cm. Sisa kain ibu adalah
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>Kain yang dimiliki oleh ibu = 200cm²</p><p>L. Persegi = s x s = 10cm x 10cm = 100cm²</p><p></p><p>sisa kain = 200cm² - 100cm²</p><p> = 100cm²</p><p></p><p>jadi, sisa kain = 100cm²</p><p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p>semoga membantu..</p><p>maaf kalau salah..</p>
Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-48445106570412892122023-06-07T05:37:00.002-07:002023-07-27T15:40:12.507-07:00Bahasa lain Siapa Kamu, Siapa Dia, Siapa Aku, Lalu Pertanyaannya Siapa Mereka? Siapa Kamu, Siapa Dia, Siapa Aku, Lalu Pertanyaannya Siapa Mereka?
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>Mereka bukan siapa-siapa. Yang terpenting di sini adalah aku dan kamu. Pertanyaannya siapa kita?</p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p></p>
Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-91922353306737170002023-06-07T01:52:00.002-07:002023-07-27T23:11:35.002-07:00Sejarah garda penyelamat nasional di rumania di sebut degangarda penyelamat nasional di rumania di sebut degan
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p>Garda besi</p><p>semoga membantu</p>
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>Garda de fier / Garda besi</p>
Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-75123767195132530842023-06-06T23:05:00.002-07:002023-07-27T16:24:30.624-07:00PPKn Perhatikan gambar berikut gambar yang menunjukkan baju tradisional Jawa Tengah disebut kebaya adalah nomortolong dijawab nya kkPerhatikan gambar berikut gambar yang menunjukkan baju tradisional Jawa Tengah disebut kebaya adalah nomor<br /><br /><br /><br />tolong dijawab nya kk
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>gambarnya mana?.........</p>
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>gimana mau jawab kalau nggak ada gambarnya </p>
Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4360171953520825037.post-55927447140959504222023-06-06T14:00:00.002-07:002023-07-26T23:32:32.496-07:00Biologi [24] pada otak manusia terdapat bagian yang mengatur sistem saraf dan sistem hormon sehingga disebut daerah kendali sistem endokrin, bagian tersebut merupakan bagian otak yang disebut..... *A. diensefalon bagian talamusB. cerebellum dan otak tengahC. otak depan bagian hipotalamusD. mesensefalonE. cerebrum dan limbikJAWAB MENGGUNAKAN ALASAN[24] pada otak manusia terdapat bagian yang mengatur sistem saraf dan sistem hormon sehingga disebut daerah kendali sistem endokrin, bagian tersebut merupakan bagian otak yang disebut..... *<br />A. diensefalon bagian talamus<br />B. cerebellum dan otak tengah<br />C. otak depan bagian hipotalamus<br />D. mesensefalon<br />E. cerebrum dan limbik<br /><br /><br />JAWAB MENGGUNAKAN ALASAN
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p><strong><u>C. Otak depan bagian hipotalamus</u></strong></p><p></p><p><strong>Pengertian!</strong></p><p><strong><em>Hipotalamus </em></strong><strong><em>adalah bagian dari otak yang terdiri dari sejumlah nukleus dengan berbagai fungsi yang sangat peka terhadap steroid dan glukokortikoid, glukosa dan suhu. Hipotalamus juga merupakan pusat kontrol autonom. Salah satu di antara fungsi hipotalamus yang paling penting karena terhubung dengan sistem saraf dan kelenjar hipofisis yang merupakan salah satu homeostasis sistem endokrin, adalah fungsi neuroendokrin yang berpengaruh terhadap sistem saraf otonomi sehingga dapat memelihara homeostasis tekanan darah, denyut jantung, suhu tubuh dan perilaku konsumsi [1] dan emosi.</em></strong></p><p></p><p><strong><em>Hipotalamus juga merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari sistem limfatik, dan merupakan konektor sinyal dari berbagai bagian otak menuju ke korteks otak besar. Akson dari berbagai sistem indra berakhir pada hipotalamus (kecuali sistem olfaction) sebelum informasi tersebut diteruskan ke korteks otak besar.[2] Hipotalamus berfungsi sebagai monitoring dan mengontrol berbagai aktivitas dari tubuh yang sangat banyak.</em></strong></p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p><strong><em>Semoga Bermanfaat </em></strong></p><p><strong><em>By:Dean</em></strong></p>
[answer.2.content]Timothy Rogahnhttp://www.blogger.com/profile/16217173411633695037noreply@blogger.com0